Pour les épreuves de la banque IENA ou de la banque ECRICOME, le candidat dispose de 20 minutes pour écouter l’enregistrement d’un article de journal ou d’un dialogue d’une durée de 3 à 4 minutes. Il se présente ensuite devant un jury pour rendre compte de cet enregistrement.

L’exposé est suivi d’un dialogue avec les examinateurs afin de cerner les compétences du candidat, de tester sa spontanéité et de vérifier sa capacité d’improvisation. Comme pour la préparation, le temps d’interrogation devant le jury est de 20 minutes. Le candidat sera jugé à la fois sur sa compréhension de l’enregistrement et sur son expression. La qualité de la langue est déterminante pour la note finale ainsi que la capacité à présenter une synthèse ou un compte-rendu structuré et un commentaire organisé et pertinent.

Les candidats ne passent l’épreuve qu’une seule fois dans les deux langues. La note obtenue compte pour chaque école présentée. Les écoles regroupées à l’écrit dans la Banque CCIP organisent un oral spécifique à chacune d’entre elles.

Il s’agit pour HEC d’une épreuve à partir d’un enregistrement audio, à peu près sur le modèle précédent, mais sur un registre plus exigeant.

Pour les autres écoles, l’oral consiste en un compte-rendu et commentaire d’un texte écrit, à caractère journalistique. Là aussi, l’exposé est en règle générale suivi de questions. L’esprit qui préside à cet oral est sensiblement le même que celui qui a été décrit au paragraphe précédent. Les textes ou enregistrements proposés sont en général des articles de la presse étrangère sur des sujets d’actualité touchant aux problèmes économiques, politiques et de société des pays concernés.

Des entraînements spécifiques à chaque épreuve sont proposés. L’étudiant est préparé, grâce à un entraînement modulé et intensif, aux épreuves écrites et orales. Nos enseignements visent ainsi :

• à comprendre et à traduire des textes de langue étrangère en français (version), et du français en langue étrangère (thème).

• à acquérir et maîtriser la grammaire par des exercices d’application diversifiés.

• à rédiger : l’expression écrite s’acquiert par un enrichissement lexical systématique au travers notamment de la lecture régulière de la presse.

• à découvrir la civilisation des pays étudiés par les cours, les études de textes et les exposés.

• à s’entraîner aux épreuves de l’oral, notamment par les “colles”, occasion idéale de perfectionner maîtrise de la langue parlée et prononciation.

Si le programme est ambitieux et exigeant, grâce à un travail régulier et à l’entraînement proposé, la grande majorité de nos étudiants parviennent à des résultats remarquables.